3月28日至31日，黄板镇政府组织学校管理层、班主任、教师骨干共60人赴贵州师范学院进行中小学教师高质量内涵发展第二阶段（干部培训班）培训。县委副书记李文明出席开班仪式并作讲话。

培训期间，宁华教授的《提升意识形态能力，守好意识形态阵地》，强调了意识形态教育是培养学生健全人格和精神境界的基础，是提升学生综合素质的关键，阐释了意识形态的重要性和紧迫性，要求教师们强化自身的政治素质和专业能力，为学校的意识形态工作进行科学指导和有效管理指明方向。

柏贵海教授的《打造卓越干部团队促进学校优质发展——如何定义学校管理团队》，根据教师的实际需求出发，从教师的第一技能、当前中小学教师面临突出的问题、新时代教育面临的趋势、教师如何学会学习等方面为全体教师带来了一场丰盛的学习盛宴，让教师们领悟了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的内涵。

刘贵新教授的《校家社协同育人的策略与思考》，以发展的眼光，阐述了孩子的成长与育人过程是一个不可逆又不可断的过程，要遵循其内在的规律。特别是从孩子的三个重要阶段，要采取行之有效的方法进行引导，理论与实际相结合，运用生动形象的实例，让我们明白了教育最美的声音，是家校同频的回应，孩子的成长需要家校共同引领。

冷江山教授的《儒家文化与传统家训》，以我们教学过程中遇到的熊孩子为题，分析幼儿园、小学、初中三个不同学段熊孩子问题背后的深层原因，进而溯源找根，为我们深刻领会并践行习近平文化思想，担当教育新使命，以德施教，立德树人，努力实现为党育人，为国育才目标。

在孔学堂教学现场，培训学员接触和了解传统文化，提升教师文化素养，启迪大家在教育教学中讲道诵读，德行礼仪传播孔子等传统文化精髓，促进儒学回归校园生活，促进青少年健康成长。                                     

通过这次主动学习，老师们深化了对自身意识形态的提升以及对意识形态培养的重要性的认识，进一步了解了当前的教育现状和最新的教育理念、教育方法，转变传统的教育观念，注重学生的主体地位和个性发展，同时也更深刻理解了团队合作的重要性以及团队的管理方法以及家庭教育对孩子成长的重要性，作为家长和教师在对待自己方面，要做到严格要求、严于律己、以身作则、严格管教。在教导孩子方面，要做到目标要实、步伐要实、内容要实。这样才能为孩子搭建温馨的港湾，为孩子成长提供坚实的保障。